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Jacques Tshimbalanga : «L’accès à l’éducation n’est rien, si la formation n’est pas de qualité»

Coordonnateur de la Coalition nationale pour l’éducation pour tous (Conept-RDC), Jacques Tshimbalanga s’investit beaucoup pour la promotion de l’éducation en République démocratique du Congo.

Conférence pré mondial du forum de l’éducation.Du 18 au 22 mai 2015, se tiendra dans la ville d’INCHEON en Corée du Sud, le Forum Mondiale sur l’éducation, forum au cour duquel le monde établira de nouveaux cadres pour l’éducation et plus généralement pour le développement durable. Ces cadres contribueront à donner le ton et à déterminer les priorités des politiques et des mesures gouvernementales entre aujourd’hui et 2030.Pendant que les gouvernements préparent cette nouvelle série d’engagement, la société civile doit absolument donner son avis sur le contenu de ces promesses en s’assurant qu’elles reflètent les droits, les besoins et les priorités des citoyens. C’est à cet effet que la Coalition Nationale de l’Education Pour Tous en RDC avec l’appui de l’Open Society for Southern Africa a tenu une conférence pré-forum mondial de l’éducation dans la salle de réunion de l’OSISA avec les acteurs de la société civile du secteur de l’éducation le lundi 11 mai 2015, afin que celle-ci , qui sera représentée par la CONEPT à ce forum puissent y apporter ses contributions pour une participation riche en plaidoyer de la société civile à ce forum

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Vue des participants à la pré-conférence dans la salle de réunion de OSISA

Assurer une éducation de qualité équitable et inclusive et un apprentissage tout au long de la vie pour tous d’ici à 2030, l’accès et l’apprentissage équitable notamment des filles et des femmes, l’éducation inclusive, l’éducation de qualité, l’apprentissage tout au long de la vie, voici  les thèmes qui seront abordé tout au long de ce forum mondiale d’Incheon à laquelle la Coalition Nationale de l’Education Pour Tous en RDC « CONEPT/RDC » représentera la société civile du secteur de l’éducation. L’objectif de la tenu de ce forum qui se tient 15 ans après le forum de Dakar, est d’assurer une éducation et un apprentissage tout au long de la vie équitable, inclusifs et de qualité pour tous d’ici à 2030.

Dans son intervention lors de cette conférence , le coordonnateur nationale de la CONEPT/RDC Jaques Tshimbalanga a indiqué que par cet objectif les Etats réaffirment que l’agenda pour l’éducation post-2015 devrait se fonder sur les droits et refléter une perspective reposant sur l’équité et l’inclusion, en veillant en particulier à l’égalité des genres et à assumer toutes formes de discriminations dans et par l’éducation ,de favoriser l’éducation de base gratuite et obligatoire, d’ élargir la conception de l’accès pour tous afin de refléter des résultats d’apprentissages pertinents par le biais d’une éducation de qualité à tous les niveaux de l’éducation ,de la petite enfance à l’enseignement supérieur, dans des environnements surs et sains en adoptant une approche holistique.

Le coordonnateur national de la CONEPT/RDC

En outre, a indiqué le coordonnateur nationale de la CONEPT/RDC monsieur Jacques Tshimbalanga ,  les Etats sont favorables à ce que l’objectif ci haut précité se traduise par 7 cibles mondiales ci après, qui doivent toutefois être affinées en tenant compte des préoccupations exprimées par différents groupes au cours de cette réunion mondiale sur l’EPT et doivent en conséquence être révisée par le Comité Directeur  avant la fin du mois de mai. Ces cibles sont les suivantes :

Cible 1 : d’ici à 2030, porter à x % au moins le pourcentage d’enfants qui ont accès à l’éducation et à la protection de la petite enfance (EPPE) et qui commencent l’enseignement primaire « prêts à apprendre ». Cible 2 : d’ici à 2030, tous les enfants suivent jusqu’à son terme un cycle d’éducation de base de qualité gratuit et obligatoire de 10 années au moins et obtiennent des acquis suffisants. ;Cible 3 : d’ici à 2030, porter à x % au moins le pourcentage d’adultes qui atteignent un niveau suffisant de compétences en alphabétisme et en calcul pour participer pleinement à la vie en société ;Cible 4 : d’ici à 2030, porter à au moins x % et y % respectivement le pourcentage de jeunes et d’adultes ayant les connaissances, les aptitudes et les compétences nécessaires pour accéder à un travail décent ;Cible 5 : d’ici à 2030, tous les apprenants acquièrent les connaissances, aptitudes, valeurs et attitudes nécessaires à la citoyenneté mondiale et au développement durable ;Cible 6 : d’ici à 2030, tous les gouvernements garantissent la mise à disposition d’un nombre suffisant d’enseignants qualifiés ;Cible 7 : d’ici à 2030, tous les pays progressent sur la voie de l’allocation à l’éducation de (4 à 6 %) de leur produit intérieur brut (PIB) et de (15 à 20 %) de leurs dépenses publiques.

La contribution de la société civile de l’éducation

Présente à cette rencontre dans la salle de réunion de l’OSISA, la société civile du secteur de l’éducation pour qui cette pré -conférence forum mondial était destinée,  dont les Syndicats des enseignants, les Associations des Parents d’élèves des écoles conventionnées et officielles, les ONGs de défense de droits de l’enfant et de l’éducation sont intervenue pour apporter leur contribution   au forum de Incheon. Elle en outre saisi cette occasion  pour évaluer la période éducationnelle allant de 2000 à  2015, de faire des projections des priorités post 2015 ainsi que les priorités pour les quelles la RDC devrait prendre en compte pour la période 2015-2030.

Ainsi le coordonnateur national de la CONEPT/RDC a renchérit pour expliquer qu’ il s’agit aussi là pour la société civile de voir comment impacter les cibles et les objectifs dans le cadre du forum, voir quels sont les niveaux des progrès , des succès et des échecs afin de permettre à  la société civile de continuer à réclamer que le gouvernement puisse honorer toutes ces promesses et de voir comment la société civile pourrait quand à elle participer au lobbying et au plaidoyer mondial sur l’éducation.

Angélique Cindy Mutombo la Chargé du Programme Education à OSISA

Etant présente à cette pré-conférence, la chargé de programme éducation à OSISA, madame Angélique Mutombo a souligné  le souci pour son organisation à avoir une société ouverte en  soutenant notamment ce genre de  débats et les discussions  de la société civile par rapport à l’accès  et la qualité de l’éducation, discutions et débats qui à travers un vaste plaidoyer permettront  que tous les enfants et tous le monde puissent avoir accès à une éducation de qualité.